Iniciación a las competencias TIC - Aula 5

Iniciativa emprendedora - Aula 2

Públic

A lo largo del semestre, nuestro proyecto -CafeArte- me ha permitido adquirir no solo conocimientos técnicos, sino también desarrollar habilidades prácticas que valoro mucho a nivel académico y personal. Empecé con ciertas dudas, sobre todo por no estar familiarizado con herramientas como Google Sites o Canva, pero a medida que avanzábamos, fui ganando soltura y confianza. Supongo que las herramientas tecnológicas son más personales de lo que puede parecer. Todos tenemos una o usamos una que nos va mejor que otras (y suelen ser las grandes tipo Apple o el entorno 365).

Uno de los aspectos -para mi- más controvertidos ha sido el enfoque aplicado de la asignatura: trabajar en un proyecto real en equipo me ha ayudado a entender mejor el uso de las tecnologías digitales y a incorporarlas de forma natural a mi manera de trabajar. Gracias a plataformas como Google Drive, pudimos organizarnos, compartir documentos y construir un sitio web funcional, integrando distintas tareas y aportaciones. También aprendí a respetar licencias de uso, citar correctamente y buscar fuentes fiables, algo que antes pasaba por alto. Aunque también es cierto que supone un reto mayúsculo que gran parte de la asignatura valore más el trabajo en equipo que las TIC en si mismas.

Además del aprendizaje técnico, me llevo una mejora clara en la capacidad de planificación, la comunicación en grupo y la gestión del tiempo. Recibir y aplicar feedback constructivo fue clave para mejorar el proyecto, y compartir el proceso con un equipo implicado lo hizo todo más llevadero.

En resumen, cierro esta etapa con más herramientas, más confianza y una experiencia enriquecedora que seguro me servirá en futuros retos.

Gracias y nos vemos en otras asignaturas,

Victor Rubio Gómez